一、为鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究以及课外科技活动，加强学生动手能力和创新能力，全面提高实验教学质量和水平，结合我院的实际情况，特制定本办法；

二、实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力；

三、开放实验教学的内容指空间、时间、管理的开放和部分实验内容的开放，包括实验模块中包含的基本实验和自选实验项目、实验项目中包含的基本要求和提高选做部分；

四、开放实验的内容应根据教学任务安排和学生个性发展的需要，包括：课内选修的综合性、设计性、研究性实验；课外研究性学习、发明、制作、论文等科技活动实验。提倡学生自拟实验课题，鼓励学生把实验探索、科学研究和社会实践相结合，培养解决实际问题的能力；

五、各实验室应积极创造条件，逐步实行实验开放和实验室开放。根据教学计划和课程安排，合理制定开放实验室方案及实施细则，方便学生在课余时间顺利开展实验和研究，并且保证实验室有序、有效运行；

六、实验室在完成正常教学任务前提下，应利用现有师资力量、仪器设备、实验室等资源，向学生、教师开放，提高实验室及仪器设备的利用率，最大限度地发挥实验教学资源的效能；

七、集中性活动项目可安排在每学期周一至周四晚7:00-9:00、周六周日早8:00-晚10:00，其它项目原则上应安排在无课时间进行；

八、组织管理。开放实验室的管理由实验室主任全面负责。负责制订年度工作计划和年度总结报告，负责开放实验项目的审查做好实验室运行记录及项目记录，包括开放范围、时间、内容、管理手段，对学生的覆盖面及效果分析等；

九、开放实验项目管理。开放实验题目必须由实验室审批后备案。开放实验题目可由实验室提供，供学生选择，也可学生自行设计，经实验室组织相关人员审查批准后方可进行。开放实验项目的实验记录要由实验室存档；

十、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果。实验室应及时做好开放实验教学的总结与交流工作，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达和报告能力；

十一、每学期结束前一周，实验室应将本学期内实验室开放情况及效果总结备案并报教务处；

十二、开放实验人员管理。进入开放实验室后应严格遵守实验室的各项规章制度，在实验指导教师、实验技术人员的指导下，进行实验活动。对违反实验室规章制度，并拒不接受管理的开放人员，实验室有权停止其实验项目的实施；

十三、实验室应根据参加开放实验学生人数和实验内容等情况，配备相应的指导教师和实验技术人员。提倡高年级学生和研究生参与实验室管理和协助实验指导，以解决实验人员人手不足的问题；

十四、实验室开放时，应有指导教师或实验技术人员值班，负责做好教学秩序、器材供应、实验室安全等管理工作，并认真做好实验室开放记录；

十五、学生进入实验室前，应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案、步骤等有关实验准备工作，完成实验项目的方案设计、实验装置安装与调试等工作；

十六、开放实验题目由各实验中心（室）主管人员负责审查并安排进入实验室的具体时间。进实验室后先由实验室主管人员对开放人员进行所需设备的使用培训和实验室管理、安全教育，方可进行；

十七、开放实验室应做好教学文件的存档工作，例如规章制度、实验室运行记录、学生立项证明、实验报告、发表的论文、获奖证书、科技创新作品以及具有特色的实验设计方案等。