第一章  总 则

第一条 依据《平顶山学院实验室开放管理办法》，为充分利用我院实验教学资源，提高实验设备利用率，强化学生应用能力和创新能力培养，鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究以及课外科技活动，规范实验室开放工作，全面提高我院实验教学质量和水平，特制定本细则。

第二条  本细则中的开放实验室涉及地图与测量学室、绘图室、酒店实训室、茶艺室、旅游虚拟仿真实训中心、地质地貌实验室、天文气候实验室、数字星球地理综合实验室等实验室。

第二章  实验室开放原则

第三条 全面开放与重点倾斜相结合原则。原则上我院实验室开放对象为全校师生，以最大限度地发挥实验教学资源的优势、提高使用效率；但在实际教学过程中，以优先保证我院的实验教学活动为主。其中，旅游虚拟仿真实训中心在一定情况下可优先满足学校的使用。

第四条  注重实效原则。实验室开放目的是为学生创设课外实验实践学习环境，鼓励引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力；

第五条  因材施教原则。依据实验室自身情况，结合学生特点和需求，绘图室主要服务城乡规划专业学生，酒店实训室、茶艺室、旅游虚拟仿真实训中心主要服务旅游管理专业学生，地质地貌实验室、天文气候实验室、数字星球地理综合实验室主要服务地理科学专业学生，地图与测量学室主要服务城乡规划专业和地理科学专业学生。

第六条  安全性原则。实验室开放前时必须进行实验室安全教育，让广大师生了解实验室的常见安全问题，并签订安全承诺书，在保证安全的情况下，建立安全责任制，明确实验操作规程。

第三章  实验室开放形式和条件

第七条 我院实验室的开放形式主要采取2种类型，绘图室全天开放；酒店实训室、茶艺室、旅游虚拟仿真实训中心、地质地貌实验室、天文气候实验室、数字星球地理综合实验室和地图与测量学室采用预约开放。

第八条 开放实验的内容应根据教学任务安排和学生个性发展的需要，包括：课内选修的综合性、设计性、研究性实验；课外研究性学习、发明、制作、论文等科技活动实验；第二课堂相关辅导；部分学科竞赛活动；相关社团活动及可能的科普活动。旅游虚拟仿真实训中心还承接学校、学院的相关会议。实验室提倡学生自拟实验课题，鼓励学生把实验探索、科学研究和社会实践相结合，培养解决实际问题的能力。

第九条 集中性活动项目可安排在每学期周一至周四晚7:00-9:00、周六周日早8:00-晚10:00，其它项目原则上应安排在无课时间进行；

第四章  组织与实施

第十条 实验室主任全面负责实验室的开放管理工作，包括：制定实验室开放管理制度、实验室开放预约和审批、实验项目准备工作、实验室安全、实验室开关门、实验室使用登记、实验室卫生等相关工作，并制订年度工作计划和年度总结报告。

第十一条 实验室管理员和勤工助学人员协助实验室主任做好管理工作。其中，实验室管理员负责实验室安全检查、安全教育、材料归档等相关工作；勤工助学人员负责实验室开关门、实验室卫生、实验项目准备等相关工作，发现安全隐患后也需及时上报给实验室管理人员。

第十二条 实验室在开放使用时必须由专业教师负责指导和管理，负责做好教学秩序、器材供应、实验室安全等管理工作，并认真做好实验室开放记录，提倡高年级学生参与实验室管理和协助实验指导，以解决实验人员人手不足的问题。

第十三条 开放实验项目管理。开放实验题目必须由实验室审批后备案。开放实验题目可以是课程实验教学大纲中的选修实验项目，也可由学生自行设计，经实验室组织相关人员审查批准后方可进行。开放实验项目的实验记录要由实验室存档。

第十四条 开放实验人员管理。进入开放实验室前，应参加实验室安全培训、实验仪器操作规程培训，阅读实验室使用注意事项，阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案、步骤等有关实验准备工作，完成实验项目的方案设计、实验装置安装与调试等工作；进入实验室后，应在实验室开放记录本中进行登记，应记录使用时间、人数、使用的仪器设备等相关信息；在实验室使用期间，应严格遵守实验室的各项规章制度，在实验指导教师、实验技术人员的指导下，进行实验活动。

第十五条 对违反实验室规章制度，并拒不接受管理的开放人员，实验室有权停止其实验项目的实施。

第十六条 学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果。实验室应及时做好开放实验教学的总结与交流工作，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达和报告能力。

第十七条 每学期结束前一周，实验室应将本学期内实验室开放情况及效果总结备案并报教务处。

第十八条 开放实验室应做好教学文件的存档工作，例如规章制度、实验室运行记录、学生立项证明、实验报告、发表的论文、获奖证书、科技创新作品以及具有特色的实验设计方案等。